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长沙哪些五年制大专学校设有空军的专业?

2017-11-21 14:44      来源:互联网
摘要 长沙航空职业技术学院 长沙航空职业技术学院创办于1973年,1998年3月升格为高等职业院校,隶属空军装备部领导,是全军唯一一所国民教育性质的普通高校,主要承担为军队装备修理和

长沙航空职业技术学院

长沙航空职业技术学院创办于1973年,1998年3月升格为高等职业院校,隶属空军装备部领导,是全军唯一一所国民教育性质的普通高校,主要承担为军队装备修理和地方经济建设培养技术技能人才的任务。
截至2015年12月,学校占地近800亩,总建筑面积30余万平方米,总资产4.5亿元,教学仪器设备总值1.105亿元,藏62.8万册,有跳马、圭塘两个校区和一个培训中心;设有7个二级学院及2个教学部,开设有19个高职专业及专业方向,12个定向培养直招士官专业;有教职员工719人,在校生9200余人
 


历史沿革
学校前身中国人民解放军第五七一二工厂技工学校1973年,中国人民解放军第五七一二工厂技工学校成立。
学院学员入学

                       学院学员入学
1982年,中国人民解放军第五七一二工厂技工学校改制为普通中等专业学校。
1994年9月,改名为“中国人民解放军空军长沙航空工程学校”。
  • 空军第二职工大学
1983年2月,空军航空修理第二职工大学成立。1986年,空军航空修理第二职工大学从成都迁入长沙空军第二航空工程学校内。
1994年9月,空军航空修理第二职工大学改名为空军第二职工大学,与空军航空工程学校共处同一校园,共享教育资源,实行统一领导、区别管理的模式。
 

合并升格

1998年3月19日,经原国家教育委员会批准,两校合并改建为高等职业技术学院,校名为“长沙航空职业技术学院”,中国人民解放军总后勤部批准军队校名为“空军航空维修技术学院”,学院隶属于空军装备部。
2002年,原长沙工业学校并入学院。
2013年10月,全国首个“航空职业教育与技术协同创新中心”在学院成立。
2014年5月,学院正式成为二炮定向培养直招士官在湘唯一试点院校。
2015年7月,经长沙远航翻译专修学院与学院共同申请、长沙市教育局审查、湖南省教育厅审核认定,同意该院设立长沙航空职业技术学院长沙远航翻译专修学院函授站并予以备案。
长沙航空职业技术学院

                                                        长沙航空职业技术学院



办学条件
师资力量
截至2015年12月,学校有教师602人,其中专任教师379人,校内兼课教师79人,校外兼职教师144人,企业客座教授30人。技术骨干及能工巧匠140人。有省级教学名师1人,省级教学团队3个。专任教师中,具有副高以上专业技术职务的119人,占1.4%,具有博士、硕士学位的205人,占54.1%,具有“双师”素质教师208人。该院拥有国内访问学者19名,省级专业带头人9人,省级学科带头人1人,省部级技术能手14名,省级青年骨干教师15人;空军专家库专家1人,航空修理系统优秀高技能人才1人,空军装备修理系统项目评审专家4名;院级教学名师3名、专业带头人14名、课程带头人16名、青年骨干教师9名。[2] 
湖南省级教学名师:朱厚望
湖南省级学科带头人:黄登红
湖南省级教学团队:
名称 负责人 立项时间
计算机网络技术专业教学团队  刘长生 2010年
机电一体化技术专业教学团队 李建跃 2009年
数控技术专业教学团队 --- ---
资料来源:[9-10] 
 

院系设置

截至2015年12月,学校设有航空装备维修工程、航空机械制造工程、航空电子电气工程、航空服务与管理、基础教育、士官、继续教育学院等7个二级学院以及政治理论课、体育工作(教学)2个教学部,开设有19个高职专业及专业方向,12个定向培养直招士官专业。[2] 
专业设置 
院系 专业
航空机电设备维修学院 飞行器维修技术(飞机主体修理)
飞行器维修技术(飞机附件修理)
飞行器维修技术(飞机装配与调试)
飞行器维修技术(发动机主体修理)
飞行器维修技术(发动机附件修理)
飞行器维修技术(发动机装配与调试)
飞行器维修技术(民用航空发动机修理)
无人机应用技术
通用航空器维修
复合材料工程技术(航空复合材料加工与应用技术)
理化测试与质检技术(检测技术及应用)
航空机械制造学院 飞行器制造技术(航空机械制造与自动化)
机电一体化技术
焊接技术与自动化
模具设计与制造
数控技术
航空电子设备维修学院 飞机电子设备维修
导弹维修
应用电子技术
电气自动化技术
民航通信技术
航空服务与管理学院 空中乘务
机场运行(地面服务)
民航安全技术管理
民航运输
通用航空航务技术
士官学院 飞行器制造技术(航空机械制造与自动化)(海军)
飞机电子设备维修(海军)
飞行器维修技术(空军)
飞机电子设备维修(空军)
导弹维修(空军)
导弹维修(空军第四基地)
导弹维修(火箭军)
机电一体化技术(火箭军)
应用电子技术(火箭军)
通用航空器维修(陆航)
飞机电子设备维修(陆航)
无人机应用技术(武警)
 
 

教学建设

根据2016年9月学校官网信息显示,学校有2个中央财政支持的重点建设专业、1个湖南省级示范性特色专业群、2个湖南省级示范性特色专业、2个湖南省级特色专业、5个湖南省级精品专业、3门湖南省级精品课程、1个中高职衔接省级重点建设项目;有2个中央财政支持的重点实训基地、1个湖南省级重点实训基地、1个湖南省级生产性实训基地和1个湖南省级专业教师技能教学水平培训认证基地。
中央财政支持的重点建设专业:飞机维修、飞机控制设备与仪表 
国家教学改革试点专业:飞机维修
湖南省级示范性特色专业:飞机维修、飞机控制设备与仪表
湖南省级特色专业:机电一体化技术、应用电子技术
湖南省优秀专业:应用电子技术
湖南省教学改革试点专业:应用电子技术
湖南省级精品专业:飞机维修、数控技术、机电一体化技术、计算机网络技术、检测技术[
湖南省级示范性特色专业群:航空机电设备维修专业群
中央财政支持的重点实训基地:数控技术实训基地、应用电子技术实训基地 
湖南省级重点实训基地:飞机维修实训基地
湖南省级生产性实训基地:焊接技术实训基地
湖南省级专业教师技能教学水平培训认证基地:电子技术与自动控制实训基地
湖南省级精品课程
课程名称 立项时间 负责人
电子产品分析与制作 2009 李仲秋
电视机原理与技术 2008 王朝红
电子电路分析与实践 2008 宋烨
资料来源:[14-15] 
教学成果:
2016年1月,学院朱厚望院长领衔的课题研究成果《协同视域下职业教育专业动态调整研究》获湖南省职业教育科学研究成果奖特等奖。[16] 
2015年11月,由体育工作(教学)部王新主任主持的《高等职业院校公共体育课程改革与创新——以长沙航空职业技术学院为例》荣获全国高等职业院校第二届体育教育创新成果奖一等奖。[17] 
2012年10月,学校的《激扬航修报国志奏响时代主旋律——长沙航空职院思想政治主题教育活动纪实》荣获2012年湖南省普通高等学校校园文化建设优秀成果三等奖。[18] 
 

学校荣誉

根据2016年9月学校官网信息显示,学校先后获得“国家技能人才培育突出贡献奖”、“全国教育系统先进集体”、“全国职业教育先进单位”、全国第四届、湖南省第三届“黄炎培职业教育奖”、“全国毕业生就业典型经验高校”、“空军装备修理系统先进党委”、“空军装备修理工作先进单位”、“湖南省职业教育先进单位”、“湖南省高技能人才培养先进单位”、“湖南省文明高校”、“湖南省文明单位”、“湖南省文明标兵单位”、湖南省普通高校毕业生就业工作“一把手工程”督查优秀单位、“湖南省大学生就业创业示范校”等多项荣誉。
校园环境
  
航空维修实训中心全景航空维修实训中心全景
校园马路校园马路
体育馆体育馆
第四教学楼第四教学楼
图书馆图书馆
学生公寓学生公寓



合作交流
  • 校企合作
截至2015年12月,学校与中国人民解放军5702工厂、57
停机坪、航空维修实训中心停机坪、航空维修实训中心
18工厂开展的“对接岗位任职资格的现代学徒‘三元制’人才培养模式探索与实践”成功申请教育部职业教育现代学徒制试点项目,成为全国100所,湖南省4所现代学徒制试点单位之一。与中国人民解放军第5701工厂、中航贵州飞机公司、深圳航空公司、四川航空公司、湖南金骏农业科技公司等20多家理事单位合作开展订单培养,开设有10个订单班。
  • 国际交流
截至2015年12月,学校开展教师国外研修培训工作,共选派骨
校园环境—导弹
                    校园环境—导弹
干教师及教学管理人员共61人次赴境外进行短期研修,2015年,执行了《波音公司修理技术人才培养模式技术培训》标准,学院派4人前往美国开展为期16天的研修培训。通过国际交流,启动了飞机维修专业的中外合作办学项目。2015年12月与加拿大卡纳多文理学院签订合作办学协议。聘请多名外籍专家来校开展讲学。[2] 



学术科研
 
 

科研平台

截至2015年12月,学校有1个校级协同创新中心。
校级协同创新中心:航空职业教育与技术协同创新中心[1-2] 
 

科研成果

截至2014年12月,学校承担的装备维修保障科学研究与改革项目“某型发动机燃滑油热交换器焊接裂纹故障研究与对策”在修理工厂实际应用,使产品的使用寿命在现有基础上提高了1倍以上;承担的“空军主要武器装备维修技术资料管理系统”在空军装备技术资料中心应用,4万余册、上百万页的技术资料已录入软件,使用情况良好;承担的“某型飞机活动舵面偏转角测量仪研制”已在空十八师应用,对提高某型飞机的完好率、缩短飞机的再次出动时间,具有重要的军事应用前景。承担的空军航空修理系统修理科研项目“航空装备修理技术条件管理信息系统”已在系统推广。[13] 
2012年8月,由学院雷世平教授作为执行负责人组织编写,张建国、陈立军等同志参与编写的中国人民解放军《空军航空修理史》(1994-2009)荣获空军军事理论研究优秀成果三等奖。[19] 
 

学术资源

  • 学术期刊
《长沙航空职业技术学院学报》(季刊)创刊于2001年,由长沙航空职业
长沙航空职业技术学院学报
长沙航空职业技术学院学报
技术学院主办。设置有教育理论探讨、教学研究与实践、装备保障能力建设、工程技术应用与研究、社会科学研究等五个栏目,期刊是《中国学术期刊综合评价数据库》的来源期刊,在“万方数据—数字化期刊群”全文上网,并被《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中国期刊全文数据库(中国期刊网)》、《中文科技期刊数据库》、《中国学术期刊(光盘版)》等全文收录。2004年,期刊被评为全国高职高专业“优秀学报二等奖”;2006年、2008年,均被评为全国高职高专业“优秀学报一等奖”。

 
校园文化
  • 校训
自强不息,止于至善
自强不息:战鹰的呼啸冲天,源于他在飞翔的雄心。人生从有限中证得无限,在于我们不能执着的追求。长沙航院人要努力成为这样的人。胸怀,蓝天一样广阔;眼界,战鹰一样高远;思维,飞翔一样自由;品格,白云一样高尚。止于至善:时代破浪而行,历史向天而立。无数精彩的回眸,不过是挂一漏万的时空讲述,刷新的只是起跑线,还是呼啸升空的优美轨迹。未来的长沙航空职业技术学院,是一架腾飞的战鹰,有着远大的理想,有着足够的勇气和信心,承担起时代赋予它的责任,在高职教育的蓝天飞得越来越高,越来越好。
  • 校徽
校徽校徽
学院校徽整体为标准色航空蓝(C:100 M:40 Y:0 K:0)。图案由“C”和“H”两个抽象化字母构成,“C”代表学院地理位置 “长沙”,同时象征飞机滑翔的跑道与航行的弧线,寓意脚踏实地,上下求索;“H”代表“航空”,形似钢笔笔尖,寓意莘莘学子刻苦学习,孜孜不倦,笔耕不缀,自强不息,又是“八一”二字的合体,象征直冲云霄的战鹰,示意学院隶属于军队领导,具有军队和航空两大办学特色,寓意越飞越高,止于至善。[3] 
  • 校旗
学院校旗颜色为标准色航空蓝(C:100 M:40 Y:0 K:0),形状为长方形,规格为2400*1600mm,旗帜的中央印有校名和校徽。学院校旗分两款,地方校名校旗上印有长沙航空职业技术学院标准字体的中英文校名和校徽,军队校名校旗上印有空军航空维修技术学院标准字体的中英文校名和校徽,字体皆为白色方正魏碑。校旗旗杆为不锈钢材质,旗布为旗帜专用布料。
 
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