电子信息工程就业及其介绍

就业

电子系统

本专业方向依托电路与系统国家重点学科(博士和硕士点)和雷达 信号处理国防科技重点实验室，面向雷达和通信等行业重点培养学生的电子系统设计能 力，掌握雷达、通信等电子信息系统信号的产生、获取、传输、处理和系统控制等方面 的基础理论和专业知识。毕业生可以从事雷达、导航、通信、制导等各种电子信息系统 的研究、设计、制造和管理工作，或报考本专业相关学科的硕士研究生。

信息处理

本专业方向依托信号与信息处理国家重点学科(博士和硕士点)和 雷达信号处理国防科技重点实验室及超高速电路设计与电磁兼容教育部重点实验室，面 向电子信息处理研究和开发领域重点培养学生的信息处理理论研究及其信息处理的软、 硬件设计能力，掌握电子信息系统的信息获取与处理等方面的基础理论和专业知识。毕 业生可以从事各种信息处理系统的研究、设计、制造和管理工作，或报考本专业相关学 科的硕士研究生。

空天电子技术

本专业方向是为适应空间科学与应用迅速发展而设立的宽口径专业方向，面向航天电 子信息领域重点培养学生的微波遥感及其信息处理的软、硬件设计能力，掌握空间电子 信息传输与处理、深空探测等方面的基础理论和专业知识。毕业生可从事空间科学与应 用和航天电子信息系统的研究、设计、制造和管理工作，或报考本专业相关学科的硕士 研究生。

电磁场与微波

(原电磁场与微波技术专业)
本专业方向依托电磁场与微波技术国家重点学科(博士和硕士点)和天线与微波技术 国防科技重点实验室，面向电磁场与微波技术领域重点培养学生的天线、微波、电波传 播和电磁兼容的设计、仿真及测量能力，掌握电磁场与电磁波、天线与微波技术、电磁 兼容原理与技术等基础理论和专业知识。毕业生可从事天线、电磁场与微波技术及其应 用系统的研究、设计、制造和管理工作，或报考本专业相关学科的硕士研究生。

企业需求

由于信息时代的到来，据推测，在相当长的一段时间内，此类人才仍将供不应求。
据调查，现阶段对于电子信息工程人才的需要量十分巨大，"电子信息工程"的专业，对缓解当前该类人才的供需矛盾是非常必要的。
电子信息工程专业人才已经成为信息社会人才需求的热点。
电子信息产业是一项新兴的高科技产业，被称为朝阳产业。根据信息产业部分析，"十五"期间是我国电子信息产业发展的关键时期，预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速发展，产业前景十分广阔。
未来的发展重点是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业 ;新兴通信业务如数据通信、多媒体、互联网、电话信息服务、手机短信等业务也将迅速扩展;值得关注的还有文化科技产业，如网络游戏等。信息技术支持人才需求中排除技术故障、设备和顾客服务、硬件和软件安装以及配置更新和系统操作、监视与维修等四类人才最为短缺。此外，电子商务和互动媒体、数据库开发和软件工程方面的需求量也非常大。

中国信息产业

中国信息产业的发展走势:

中国的电子信息产业有了很大的发展，特别是随着中国-东盟自由贸易区、泛北部湾经济区、泛珠江三角洲经济圈的构建，为中国加快发展带来前所未有的机遇。"十一五"期间，广西将大力发展以电子信息产业为代表的高新技术产业，加快社会信息化建设步伐，建立电子政务、公共信息服务、企业基础信息共享与交换平台，运用高新技术改造和提升传统工业，发挥信息化对工业的倍增和催化作用。中国将把南宁、桂林、北海建设成为三大电子信息产业基地，通过基地建设，发挥集聚、辐射和带动效应，引导广西电子信息产业良性快速发展，引领传统工业走上"高速路"，随着广州、上海、北京电子信息产业基地的建设，需要大量电子信息类专业的技术应用性人才。
考研方向解读
电子信息工程考研的方向其实很多的，不过大家所知道甚少，笔者就搜集整理一些有关该专业的考研方向，希望对大家有所帮助。考研方向中不同的学科是不同的，分为一级学科是学科大类,二级学科是其下的学科小类;对于学校而言，二级学科无法申请成为一级学科，但是可以申请成为硕士和博士学位授予点，而一级学科一旦申请成功，其下的所有二级学科都可申请成为博士学位授予点。
例如:
0809 一级学科:电子科学与技术
080901 物理电子学 080902 电路与系统
080903 微电子学与固体电子学 080904电磁场与微波技术
0810 一级学科:信息与通信工程
081001通信与信息系统☆ 081002信号与信息处理☆
0811 一级学科:控制科学与工程
081103 系统工程 081104模式识别与智能系统
我找了以下专业方向以供大家参考，共十二大类。其中有些是与物理、机械、光电、电气、自动化、计算机等交叉的学科，但电信专业的学生可以报考。
1电路与系统
2集成电路工程
3自动控制工程
4模式识别与智能系统
5通信与信息系统
6信号与信息处理
7电子与通信工程
8电力电子与电力传动
9光电信息工程
10物理电子学
11精密仪器及机械简介
12测试计量技术及仪器
01.电路与系统

电路与系统学科研究电路与系统的理论、分析、测试、设计和物理实现。它是信息与通信工程和电子科学与技术这两个学科之间的桥梁，又是信号与信息处理、通信、控制、计算机乃至电力、电
子等诸方面研究和开发的理论与技术基础。因为电路与系统学科的有力支持，才使得利用现代电子科学技术和最新元器件实现复杂、高性能的各种信息和通信网络与系统成为现实。

学科概况

信息与通讯产业的高速发展以及微电子器件集成规模的迅速增大，使得电子电路与系统走向数字化、集成化、多维化。电路与系统学科理论逐步由经典向现代过渡，同时和信息与通讯工程、计算机科学与技术、生物电子学等学科交叠，相互渗透，形成一系列的边缘、交叉学科，如新的微处理器设计、各种软、硬件数字信号处理系统设计、人工神经网络及其硬件实现等。

就业方向

相对来讲本科和研究生差别比较大，本科做研发的少，做技术支持和售前市场或者售后支持的多，研究生做研发的多。 从行业来讲，更是广泛，有去运营商的，比如移动、网通。有去外企的，比如西门子，朗讯，有去国企的，比如国家无线电测量中心，航天五院，有去大公司的，比如华为、联想、中兴，还有去小公司做研发的。还有做公务员的。总得来讲，这个专业就业不错，就是创业的较少。

就业前景

周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的
研究和开发。

中国IT行业起步至今有十年，很年轻。新鲜的事物、朝阳的产业总是备受注目。正是这个原因，计算机专业迅速成为高校的热门专业，不少同学削尖又再削尖了脑袋往这个象牙塔里的象牙顶钻，或为兴趣，或为谋生掌握一门技能，或为前途更好更快地发展。
相比前几年的计算机专业的火爆，这个专业的选择渐趋于了理性和客观。学生和家长考虑更多的是一种基于更利于个人长远自我发展的出发点。
专升本

培养目标

成人高等学历教育电子信息工程专业为社会培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。

培养要求

本专业学生主要学习信号的产生、获取与处理，电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子信息工程方面广泛的工作能力要求;
2.掌握电子电路和电子系统的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力;
3.掌握信息的产生、获取和处理的基本理论及应用的一般方法，具有设计、集成、应用信息系统的基本能力;
4.了解本专业的发展动态，具有研究、开发新系统、新技术的能力;
5.了解信息产业的基本方针、政策和法规，具有良好的职业道德修养;
6.掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主要课程

1.计算机应用技术:计算机应用技术是计算机系列课程的入门课程。主要内容包括Windows操作系统、汉字处理、Office办公软件的使用、计算机网络基础等。
2.电工与电路分析:本课程是一门电类技术基础课，主要内容包括电阻电路分析，动态电路分析，正稳态分析。涉及电路的基本概念和常用定理，线性网络的一般分析方法和简化分析方法。
3.概率论与数理统计:本课程从数量侧面研究随机现象规律性的数学理论，内容侧重于讲解概率论与数理统计的基本理论与方法，同时给出在各领域中的具体应用。通过本课程的学习，使学生初步掌握处理随机现象的基本思想和方法，培养学生运用概率论和数理统计的相关知识去分析和解决实际问题的能力。
4.电子线路:本课程主要介绍晶体管原理及特性，放大器基本原理，各种放大电路(负反馈、功率，直流及集成运算和调谐等)，正弦振荡，无线电广播与接收，直流电源，场效应管电路及脉冲与数字电路基础等。
5.信号与系统:本课程为电子信息技术专业的一门重要基础课，内容有连续系统的频域分析与S域分析，离散系统的时域分析与Z域分析，系统函数等。
6.单片机原理与应用:本课程主要介绍单片机的基本原理、软硬件和应用的基础知识。其中包括单片机的微处理器、存储器、指令系统、接口技术及单片机系统设计等。它是电子信息工程专业的专业必修课，使学生具备对硬件原理的分析与设计、接口芯片的应用和汇编语言软件编写的能力。
7. Matlab程序设计:本课程主要介绍结构化程序设计面向对象程序设计，线性代数，矩阵运算、符号计算、绘图、仿真等基础应用。
8.高频电子线路:本课程讲授高频电路的基本知识，内容包括宽带与窄带高频放大，线性与非线频谱变换，高频振荡电路，反馈控制电路的基础理论与典型应用电路。
9.电子设计自动化:本课程讲授EDA的基础技术，包括模拟与数字电路原理图设计，电路与系统仿真，PCB设计等。
10.数字信号处理:本课程内容为数字信号处理，它是一个新的学习领域，它是把数字或符号表示的系列，通过计算机或专业处理设备，用数学的方法去处理这些系列，以达到更符合人们要求的信号形式。凡是用数学方式对信号进行稳波、变换、增强、压缩、估计、识别等都是数字信号处理的研究对象。
11.可编程控制器:本课程主要介绍大规模可编程逻辑器件的系统设计技术。主要内容包括CPLD与FPGA的发展概况、概念和基本结构，ALTERA系列CPLD和FPGA的结构、特点及使用，VHDL编程技术，MAX+plusII操作，Quartus II设计流程等。
12.计算机网络技术:本课程主要介绍计算机网络的基本理论，其中包括计算机网络体系结构、局域网、广域网、网络互连及因特网等。
13.传感器原理与应用:本课程在了解传感器技术的重要地位和作用以及传感器发展趋势的基础上，详细介绍传感器静态和动态特性、传感器材料、传感器工艺以及各类传感器(如压电传感器、光电传感器、光纤传感器、智能传感器等)的工作原理、结构以及在生产和生活中的典型应用。
14.电力电子技术:该课程是自动化、电气技术、电子类专业的专业基础课。内容包括器件、电路、应用三个方面，但以电路为主。本课程的主要介绍不同电力半导体器件所构成的各种典型功率变换电路。[2]

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