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高考改革应为“偏科人才”推开一扇门

2018-02-02 15:29      来源:互联网
摘要 近日,河南版的高考改革方案正式出炉,该省明确从2017年起,本科三批与本科二批合批录取,并逐步减少普通本科录取批次。记者梳理发现,目前已有27省份公布高考改革方案,大多数

近日,河南版的高考改革方案正式出炉,该省明确从2017年起,本科三批与本科二批合批录取,并逐步减少普通本科录取批次。记者梳理发现,目前已有27省份公布高考改革方案,大多数省份都有针对录取制度的相关改革措施,此外,多省份都明确将学生综合素质列为录取的重要参考因素。(8月25日中国新闻网)

密集的高考改革一波接着一波,大有“一波还未平息一波又来侵袭”的劲头。公平来说,这一次的高考密集改革,还是让我们看到了不少积极因素的。一来,参与改革的地方正在蔓延开来,说明大家都想改革。二来,本科三批次和二批次合并录取,减少了事实上的录取歧视。但是,这依然没有脱离“全面人才”的属性。考虑综合素质是什么意思?考虑的还是“全面发展”。

其实,笔者最为关注的则是,我们的高考改革,能不能为“偏科人才”推开一扇门。眼下的问题是,由于考量的是综合成绩的分数,也就出现了另外一种现象,所有成绩都不错,而所有课程也都不精专。很多人大学毕业之后,做什么都行,却做什么都成不了佼佼者。而很多“偏科人才”,由于只在某些方面属于“天才”,却因为总分达不到要求,而无缘大学的校门。

就像大作家莫言,他其实只有小学学历,在上小学五年级的时候就辍学了,而他除了语文成绩不错之外,其他成绩都属于很不行的层面。假如说,莫言也参加了高考的话,按照目前的高考招录制度,也许他是不可能考上大学的。莫言是后来进入部队之后,有了一次次机会的。假如没有这些“宽容的机会”,也就没有今天的莫言了。

再来说说我们大家都知道的韩寒。他的成绩就不用说了,但是他的写作水平却是杠杠的。当年韩寒的高考落榜也引起了媒体的热议,甚至有人建议高校能因为“韩寒写作很行”推开一扇进入高校的大门,但是由于没有这方面的制度,韩寒也只能无缘大学了。还有天才指挥家舟舟,舟舟属于音乐天才,但是在其他方面却“什么都不行”。对于这样的人,我们能不能也推开一扇进入大学的大门?当然,让他进入综合类型的高校是很不妥的,但是进入音乐学院是不是可以呢?

人尽其才才是最美好的。眼下的高考制度改革有一点最为重要,那就是“偏科人才”基本上是无缘大学的。这其实也是很遗憾的事情。我们应该设计一套 不同的高考制度,让那些在某些方面成绩特别突出的人,也有机会继续深造,让所有的“莫言们”“韩寒们”“舟舟们”,都能走进大学的校门,比如可以进入“音 乐大学”“科研大学”等等。

目前的改革是密集的,但是依然没有脱离本质,就像“换了碗”,而碗里放的还是原来的药。高考改革“换了碗”还要“换药”,应为“偏科人才”推开一扇门。

 
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